抖音火爆异常！教育应用的前景广阔。

对于一线教师来说，如果我们不去尝试和体验，对于抖音之类的社交媒体在教育教育的应用方面，其利弊得失，我们恐怕就很难有真正的发言权。

为了学习、实践、尝试和探索抖音的教育教学应用，不少一线教师跃跃欲试。事实上，在抖音以及抖音的国际版 TikTok上，已经涌现出了一大批非常出色的抖音教师，他们不仅有丰富的教学经验，而且也有着高超的新媒体创新应用和 短视频教学设计 的能力。

这里，自留地君所说的“新手教师”，不是刚刚入职的新教师，也不一定是年轻教师。这里的新手教师是指所有早起接触抖音教育应用的教师。

本文为新手教师上抖音提供5个步骤：

1

从搜索一位大V教师开始

在抖音上，有不少非常出色的一线教师，其中不仅是体制外的，也有不少体制内的教师在抖音上异常有名。

作为抖音新手教师，我们开始抖音教学体验的第一步，就是从找到一位大V教师开始。对的，就是那种有百万、最好是千万级粉丝量的抖音明星网红教师。

比如，@李永乐老师，1287.3万 @神州老师，1029.9万

翻阅这些大V老师的短视频教学，思考：

他们是如何进行定位的？他们的短视频是怎么选题的？拍摄方式方法是怎样的？为什么他们的短视频如此受欢迎？这些短视频的实际教学效果如何？

2

关注志同道合的同行

抖音上的网红，之所以红，一定是有自己的原因的。

今天，新手教师上抖音，未必是为了“红”。我们的目的在于学习、尝试 、实践和反思如何将抖音之类的短视频平台，以及更多的新媒体，应用于我们自己的教育教学实践以及自身的专业成长与发展之中，这个才是我们的真正目的。

为此，第2步要做的就是，找到并关注我们志同道合的教育工作者和同行。

你是一位新教师，关注一位在抖音上不断分享自己心路历程的新教师，浏览她发布的教师专业成长的点点滴滴，相信会对你的职业生涯产生重要而深远的影响。

或者，你是一位初中英语教师，关注在抖音上的初中英语教师，学习他们的教学策略和方法，把他们开发的教学资源应用于你自己的课堂教学实践之中。

3

创造并分享你认为重要的东西

前面的两步完成之后，我相信，也许你已经开始有些按耐不住了。

那就开始动手去创造吧。在定位好你的频道和目标受众之后，就开始你的第1个作品吧！你发布的视频，要垂直聚焦，不能杂乱无章。

你要开启的抖音直播，也要事先做好设计和规划，并通过网络进行一定的宣传和营销。这个是后话，我们后面有机会专门来一起讨论和研究。

请记住，在你的前10个作品无人问津的时候，请耐住性子。因为抖音如同浩瀚的海洋，每一位临时进入的用户，如同一个小水滴。让其他抖音用户关注你，这是需要时间的。

不断地实践，不断地摸索总结，不断地反思提高。

“红”倒未必会“红”。但是，一定会有志同道合的人，找到你并持续地关注你。

4

与评论者展开互动

社交媒体的媒体和价值是人与人之间的交际。这是包括抖音在内的所有的新媒体和社交媒体的共同特征。

正是因为有这样的特征，所以它们在有了应用于教育教学的可能性。

为此，在发布了你的抖音作品，开启了直播教学之后，你接着要做的，就是与你的订阅者，也就是大家所说的粉丝，进行互动。

直播间的互动有许多的技巧和方法，这个我们另外找时机讨论。

新手教师首先可以做的就是及时地与你的作品的评论者展开互动。

这个非常的重要。

5

享受分享的乐趣

完成了前面的4步，你已经成功地登陆了抖音了。

从此，你可以开始享受创造、分享、互动带给你的乐趣了！

当然了，抖音教师和抖音教育教学应用之路还是很漫长的，需要你不断地实践、反思、总结、提炼。这里按下不表。

需要特别强调的包括：遵守国家的法律法规、注意尊重他人的知识产权（视频、图片、音频、文本等）、注意保护自己的隐私、不侵犯他人的肖像权、体制内教师务必维护你的单位的形象等等，这些我们找机会专门展开讨论。

这个技巧和策略同样适应于国内的其他短视频平台，如快手、微信视频号、新浪视频号等等。